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首页 >教育新闻 >地市动态

2020年济南市教育工作会议释放哪些重要信号?

2020

/ 04/13
来源:

大众网·海报新闻

作者:

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  大众网教育·海报新闻讯 4月13日上午,2020年度济南市教育工作会议举行,记者从会上获悉,2020年,济南教育工作将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕“建设现代化教育强市”的战略目标,在全力做好疫情防控工作的基础上,落实立德树人根本任务,聚焦教育治理体系和治理能力现代化,聚焦教育高质量发展,项目化推进,清单式管理,善作善成,久久为功,努力打造教育现代化的“济南品牌”。

  过去一年,济南教育标杆凸起、品质彰显
  过去的一年,在济南市委市政府的坚强领导下,济南教育紧紧围绕立德树人、减负提质、作风能力建设、教育设施配建、课后延时服务等群众关心关注的问题,以“等不起”“慢不得”“坐不住”的责任感和使命感,不避难,敢担当,善作为,下大气力完善教育治理体系,拿硬措施提升教育治理能力,不断强化争先进位意识,很多工作破题起势、亮点频现,济南教育在全国、全省、全市的影响越来越大。
  我市不断加快中心城基础教育设施三年建设规划任务落实,开工新建、改扩建中小学校(幼儿园)140多所,推进基础教育资源优化配置的“济南经验”获省领导批示并在全省推广。消除大班额学校建设竣工率全省第一。居住区配套幼儿园专项整治完成率全省第一。2项改革入选全省十大教育改革创新典型案例,成为全省唯一“独占两席”的城市。教育部公布的全国中小学德育典型经验案例,我市有4个入选,占全省1/3。学生资助全覆盖体系、安全“双清单”全省率先。全省25个基础教育改革案例中,济南独占3席。
  我市还组建了126个“优质园+”发展共同体,创新幼儿园网格化触点式管理,推行“互联网+”家园共育,经验全省推广。全市义务教育阶段学校集团化建设率达到70%以上,484所被帮扶学校实现特色发展。推进实施第二期特殊教育提升计划,实现特殊教育全免费。推进高中多样特色发展,2019年高考质量创历史新高。
  同时,出台《深化减负提质促进学生全面健康成长行动计划》、《关于进一步减轻中小学教师不合理工作负担的实施意见》等文件,为学生和教师减负。“课后服务”升级为“课后教育”,启动济南市“泉家共成长”工程,构建起市、区、校三级联动、线上线下相结合的家庭教育指导服务网络。72所学校体育场地设施向市民开放,群众连声叫好。高标准建成济南托马斯外籍人员子女学校,承办了教育部中国海外第一所国际学校——巴西里约中国国际学校,教育对外开放水平持续提升。中国教育学会年会落户济南,济南作主旨报告,行业大咖频频为济南教育点赞。
  坚持把师生生命安全放在首位
  坚决打赢校园疫情防控阻击战

  在这场没有硝烟的战“疫”中,济南市教育局秉持“师生生命安全和身体健康高于一切”的信念,第一时间启动教育系统全员防控工作,第一时间叫停学校、培训机构聚集性活动,第一时间对寒假留校的民族学生实行全封闭管理,第一时间全面摸排师生情况,第一时间多方筹措防疫物资,第一时间开好“空中课堂”,第一时间启动“温暖在线”教育行动,第一时间做好驻济高校疫情防控工作,第一时间组织全真模拟演练,第一时间部署开学准备工作,彰显了“争分夺秒、跑赢疫情”的济南教育速度。上千名骨干教师为全市中小学生录制了5727节高质量微课,率先打造“云课堂”,确保“停课不停学”。率先对一线医务人员的子女开展“温暖在线”关爱行动;借助12345市民服务热线,组建专业团队,开通“济南市未成年人心理关爱热线”;率先做到困难学生“空中课堂”线上学习全覆盖,实现“空中课堂”学习“一个都不能少”,彰显了“离校不离教,隔空不隔爱”的济南教育温度。率先对假期留校的1148名西藏、新疆少数民族学生和63名外籍学生实行全封闭管理,生活物品运输全部“无接触式”交接,学生和教职员工未发生一例感染、疑似感染事件,彰显了“山川同岳,亲如一家”的济南教育情怀。
  目前首批开学的69所高中毕业学校已全部通过核验,省核验组对我市的核验工作也已全部通过。我市将持续开展其他未开学年级“空中课堂”线上教育教学服务,做好整体学习进度与个体学习状况的精准分析,线上教学与实体教学的有效衔接,学生居家学习与返校学习的心理归位,家庭教育与学校教育的协同育人,完善周密有效的校园防控措施,确保其他年级学生按上级要求分类错时错峰、安全有序顺利返校。
  确保130所中小学幼儿园开工建设
  全力推进教育治理体系和治理能力现代化

  我市今年将要新建、改扩建幼儿园68处,新增学位1.5万个,确保学前三年毛入园率达到95.5%,普惠性幼儿园覆盖率超过85%,公办幼儿园在园幼儿比例超过50%。
  2020年是《济南市中心城基础教育设施三年建设规划(2018—2020年)》的收官之年,我市将确保130所中小学幼儿园开工建设。同时,发布实施《济南市中小学校幼儿园(2019—2030年)布局规划》,推动教育布局规划与城市国土空间规划、片区控制性详细规划的有效衔接,加快教育布局规划的落实落地。坚持“一区(县)一案、一校一策”原则,各区县教体局要进一步摸清底数,找准问题,综合施策,扎实推进农村中小学“厕所革命”。
  我市将探索打造“云-校-端”智慧协同的未来学校,推动智慧应用与各学段学校管理、教育教学及服务社会的深度融合。遴选10所智慧校园应用示范校,评选50个智慧校园建设应用典型案例,积极争创“人工智能+教育”示范城市。
  今年市教育局将推行直属义务教育学校管理体制改革试点,试点成功后,将全市推广。同时,加大对区县教育局的放权力度,能放的一项不留,应放尽放,放无可放。向学校进一步下放办学自主权(包括招生、教师招聘、职称评聘、绩效分配等),继续支持有条件的学校开展初、高中升学直通车和与高校联合育人的人才培养模式。
  市教育局将实施济南市‘双贯通’精品思政课改革建设工程,推进纵向贯通的“大中小思政课一体化”改革和横向贯通的“理论+实践”教学改革,把思政课打造成立德树人的第一课程;推进思政工作评价改革,在全市推出一批思政优质课、思政实践教学基地、思政工作年度人物,启动思政课教师全国研学培训项目。开展生活德育项目化实践行动,评选发布第三届德育品牌,进一步提升德育工作的专业化和影响力。实施中华经典诵读工程,弘扬优秀传统文化,传承红色基因,争创中小学传承红色基因示范市。
  坚持提高教育质量是核心
  加快职业教育改革与发展

  我市将继续推进学前教育公益普惠,坚持“发展与规范、普惠与优质”并重,深入推进幼儿园“网格化触点式”管理、“优质园+”发展共同体及“互联网+”家园共育,组织游戏活动实验区(园)建设,逐步培养成为济南教育创新项目。
  同时,我市将全面提升基础教育质量,实施城乡义务教育一体化发展战略,进一步完善控辍保学机制,按时完成第二期特殊教育提升计划。探索不同办学模式下优质教育资源的辐射和带动机制,打造“1+X”共同体办学品牌。初中阶段,实施“强基工程”。完善初中学业水平考试和综合素质评价制度,坚持“谁了解谁评价”“谁专业谁来评”,评价结果采取“等级+描述性评价”方式呈现,综合素质评价结果作为高中阶段学校招生录取的重要依据,全面提高初中教育质量。高中阶段,加快实施普通高中特色课程(项目)培育计划。在课程、教学、考试、评价、招生有机衔接方面积极探索,系统推进高中阶段学校育人方式、办学模式、管理体制和保障机制改革,促进普通高中特色多样发展。实施“济南市基础教育阶段教育教学重点项目培育工程”,持续开展“领航学校、特色学校、新优学校”创建行动,加大教学品牌建设推广力度。
  今年是部省共建职业教育创新发展高地的启动之年,我市将着眼于为全省职业教育创新发展贡献济南智慧、提供济南方案,任务完成情况将纳入对各级政府履行教育职责评价范围。要大刀阔斧地推进制度创新,大力推进“1+X”证书制度、现代学徒制、双元制试点,努力在管理体制、校企合作、队伍建设、人才培养模式等重要领域和关键环节上取得实质性突破,争创国家产教融合试点城市和省级职业教育创新发展试验区。
  我市将高标准办好外籍人员子女学校,积极引进国外优质教育资源来济合作办学,继续选派优秀教师赴巴西里约中国国际学校办学,要提升职业教育国际化水平,举办“一带一路”沿线国家职业院校高端论坛,建设一批高水平中外合作办学项目,让济南教育走向世界。挖掘引进优质资源,启动建设自贸区高校创新集聚区,组建高校、高中校友会联盟,举办济南教育游戏国际高峰论坛,推动教育“双招双引”取得新成效。
  切实减轻教师不合理工作负担
  鼓励各区县设立教师关爱基金

  我市将实施校长素质提升计划,制订校长素质提升三年行动规划,创新校长培训模式,区分学校不同类型、校长成长不同阶段,实行差异性、订制性校长培训,提升培训的针对性和实效性,打造济南教育管理人才的储水池和聚焦地。同时,压缩校长职级晋升周期,量身定制优秀校长考核晋升、交流管理的体制机制,激活校长队伍活力,释放改革红利。
  市教育局将启动教育系统“优秀年轻干部培养工程”,力争通过1至2年的努力,锻造一支结构合理、梯次接续、充满活力的高素质专业化年轻干部队伍,尽快实现每一所市直学校校级领导班子里有“75后”成员,中层干部队伍有“85后”成员,发现一批“90后”的好苗子。建立年轻干部周期考核制度,实行动态调整,建立成长档案,实行跟踪管理、能进能出,确保选择上有空间、使用上有梯队、评价上有导向,为打造教育现代化的济南品牌提供人才支撑。
  在此基础上,加强新时代教师队伍建设,深入开展“锻铸师魂”“涵养师德”“提升师能”和“激励惠师”四大行动,提升教师队伍素质。要提高教师管理效能。在高中阶段学校试点“教师自主招聘、职称自主评比、岗位自主聘任、绩效自主分配”改革。切实减轻教师不合理工作负担,将中小学教师减负作为漠视侵害群众利益问题专项整治的重要内容,落实中小学教师教育惩戒权,坚决为学校和老师撑腰。同时,关心关爱乡村教师,全面落实乡镇工作人员津贴补贴政策,实施艰苦偏远乡村教师生活补助,加大农村教师周转宿舍建设力度。鼓励各区县设立教师关爱基金,资助乡村特困教师。持续治理在职教师有偿补课,加大对优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者的表扬奖励力度。
  建立课后服务信息化管理平台
  建成1000所标准化家长学校

  市教育局将实施济南市中小学家庭教育“泉家共成长”工程,落实家长学校与家长委员会建设标准,完善家庭教育课程体系,建成1000所标准化家长学校,打造家庭教育协同育人服务新样态。
  建立课后服务信息化管理平台,深化服务形式与内容,提升农村学校课后服务水平。要加强中小学“食堂+配餐”标准化建设,在摸清底数的基础上,制定方案和标准,遴选和培育优质龙头配餐企业,分步分区域打造服务区域中小学的智能化中央厨房,完善中小学食堂和配餐服务。
  市教育局将进一步完善建档立卡等贫困家庭学生资助体系建设,建档立卡贫困家庭的义务教育学段适龄儿童全部入学;5月底前,春季学期教育资助资金要发放到位。疫情期间,要做好贫困家庭学生网上学习保障和学业指导工作,对网络在线学习产生的支出,可用教育事业收入或学费收入中提取的学生资助资金予以补助。

初审编辑:

责任编辑:吴笛

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